Como ajudar meu filho que troca or pelo L?

Ajudando meu filho com a troca do “R” pelo “L”: Um guia para pais

A troca do som “R” pelo “L” (e vice-versa) é uma dificuldade comum na fala infantil, muitas vezes resolvida espontaneamente com o desenvolvimento da criança. No entanto, se persistir após os 4 anos de idade, é importante buscar ajuda profissional. Este artigo oferece orientações iniciais para pais preocupados com essa questão, mas não substitui a avaliação e tratamento de um fonoaudiólogo.

Compreendendo a dificuldade:

A pronúncia correta do “R” exige um controle preciso da língua, lábios e bochechas. Crianças com essa dificuldade podem apresentar diferentes tipos de erros, como:

• Rotacismo: Troca sistemática do “R” pelo “L” (ex: “lato” em vez de “rato”).
• Lambdacismo: Troca sistemática do “L” pelo “R” (ex: “rã” em vez de “lã”).
• Outras variações: Podem incluir a produção de sons próximos ao “R”, mas ainda incorretos, ou a omissão do som completamente.

O que você pode fazer em casa (complementar ao tratamento profissional):

Embora seja essencial a intervenção de um profissional, alguns exercícios em casa podem complementar o tratamento e auxiliar no processo. Lembre-se que a constância e a paciência são fundamentais. Evite a pressão e transforme as atividades em momentos lúdicos:

• Brincadeiras com rimas e cantigas: As rimas e cantigas infantis, que muitas vezes utilizam palavras com “R” e “L”, podem estimular a criança a praticar a pronúncia. Escolha cantigas com sons vibrantes e enfatize a pronúncia correta.
• Leitura em voz alta: Leia livros infantis para seu filho, prestando atenção à pronúncia das palavras com “R” e “L”. Incentive-o a repetir as palavras, corrigindo-o com delicadeza e reforçando o positivo.
• Imitação de sons: Incentive a imitação de sons de animais (ex: “rrrrrato”, “llllobo”) e outras onomatopeias. Essa atividade pode ajudar a desenvolver a motricidade oral.
• Jogos com espelho: Use um espelho para que a criança possa observar a posição da língua, lábios e bochechas durante a pronúncia dos sons. Isso pode ajudar na conscientização da articulação.
• Utilizando o tato: Coloque um espelho para que a criança veja sua boca e sinta a vibração da língua durante a emissão dos sons de R e L.

Quando procurar um fonoaudiólogo:

A ajuda profissional é crucial se a troca do “R” pelo “L” persistir após os 4 anos de idade, ou se a criança apresentar dificuldades significativas na comunicação. Um fonoaudiólogo irá:

• Avaliar a fala da criança: Realizará uma avaliação completa da articulação, linguagem e outras habilidades relacionadas à fala.
• Identificar a causa: Investigará as possíveis causas da dificuldade, que podem incluir fatores orgânicos ou neurológicos.
• Elaborar um plano de tratamento: Desenvolverá um programa de terapia individualizado, com exercícios específicos para melhorar a pronúncia.

Conclusão:

A troca do “R” pelo “L” é um desafio comum, mas superável. A colaboração entre pais e fonoaudiólogo é essencial para garantir o sucesso do tratamento. Com paciência, estimulação e o acompanhamento profissional adequado, seu filho poderá desenvolver a pronúncia correta desses fonemas. Lembre-se: a precocidade na busca por ajuda aumenta as chances de resultados positivos.