O que a competência 5 cobra?

Quais são as 5 competências da redação do Enem?

As cinco competências da redação do ENEM se entrelaçam, formando um todo coeso e indispensável para uma boa nota. Afinal, escrever bem não é só ter boa gramática, né? É uma arte. Pense nisso: dominar a escrita é como dominar uma orquestra, cada instrumento (competência) precisa estar afinado para gerar uma sinfonia impactante.

1. Domínio da norma culta: Essa é a base. Imagine uma casa sem alicerce... A escrita precisa ser impecável, sem erros gramaticais, ortográficos e de pontuação. Isso demonstra respeito pelo leitor e clareza na comunicação. Lembro de uma vez que tirei nota baixa por causa de vírgulas mal colocadas – uma verdadeira tragédia! Deve-se, portanto, dedicar tempo à revisão e à prática constante.

2. Compreensão da proposta: Aqui, precisamos ir além da leitura superficial. É preciso entender o que a proposta de redação realmente pede. Não basta identificar o tema; é preciso decifrar a sua complexidade. Eu, particularmente, gosto de fazer um mapa mental para visualizar as conexões entre as ideias, e isso sempre me ajuda a não me perder.

3. Argumentação: O coração da redação! Apresentar argumentos consistentes e bem fundamentados é crucial. Cada argumento precisa ser desenvolvido de forma lógica, com exemplos e dados que sustentem a sua tese. Aqui, a pesquisa prévia se mostra fundamental. Minha dica? Busque informações em fontes confiáveis e evite generalizações.

4. Coesão e coerência: Essa competência garante a fluidez e a clareza da escrita. A coesão se refere à ligação entre as frases e os parágrafos, utilizando conectivos adequados. A coerência é a lógica do texto. Pense em um fio condutor que guia o leitor do início ao fim. Uma vez, passei horas tentando criar essa conexão e foi desesperador! Mas aprendi a importância do planejamento e da revisão.

5. Proposta de intervenção: A cereja do bolo! É preciso apresentar uma proposta de solução para o problema abordado. A redação deve apresentar cinco elementos essenciais: agente, ação, modo/meio, efeito/finalidade e detalhamento. Uma proposta bem elaborada mostra que você não apenas identifica problemas, mas também busca soluções viáveis e inovadoras. Em 2023, por exemplo, vi muitas redações com propostas inovadoras sobre reciclagem, que é um tema bastante importante.

Lembre-se: a redação do ENEM é uma maratona, não uma corrida de cem metros. Pratique, revise e, principalmente, desenvolva seu raciocínio crítico!

O que precisa ter na competência 5?

Aff, competência 5... essa me pegou de calças curtas! Pra passar, esquece a poesia, precisa de ação, meu chapa! Cinco elementos, tipo ingredientes de um bolo de casamento, só que menos açúcar:

• Agente: Quem vai fazer a mágica? Tipo, o Super-Homem? Não, esquece... melhor ser alguém com menos capas e mais… iniciativa! Meu cachorro, por exemplo, seria péssimo agente. Ele prefere dormir.

• Ação: O QUÊ vai ser feito? Não vale "pensar em algo". Precisa ser concreto, tipo "pintar a casa de amarelo-limão". Nada de "melhorar o mundo", a não ser que você seja o Elon Musk e tenha um foguete na garagem.

• Modo/Meio: COMO vai ser feito? Aí entra a criatividade! Rolo de tinta, pincel atômico, mágico de Hogwarts? Escolhe seu método, mas seja criativo! Eu usaria um drone, mas sou suspeito porque amo tecnologia.

• Efeito/Finalidade: O RESULTADO. Tipo, casa pintada, mundo melhor (se for o caso), cachorro mais feliz (após receber muitos petiscos). Deve ser algo palpável, que dê pra medir. Não vale "sentir-se realizado", a menos que você tenha um medidor de realização.

• Detalhamento: A cereja do bolo, gente! Aqui você explica tudinho: cores da tinta, marca do pincel, o tipo de drone (porque o meu é o melhor!), previsão de tempo... Detalhes, detalhes, detalhes! É como aquela receita de vó, que só ela sabe fazer, mas que você precisa anotar TUDO.

Se você fizer tudo isso direitinho, meu amigo, passa na competência 5 com louvor! Aí você pode comemorar com um bom brigadeiro, ou melhor, dois! Porque você merece. E eu também, por ter te ajudado. ;)

Quanto vale a competência 5?

Sabe, a competência 5 no ENEM… Me deixa pensando, às vezes, no meio dessa madrugada. É a produção textual, né? Aquele momento crucial onde você tenta colocar no papel tudo o que aprendeu, tudo o que sente... e nem sempre funciona como a gente quer.

Não tem um valor mágico, tipo, "5 vale X pontos". É de 0 a 200 pontos, mas isso varia tanto, depende de mil coisas. Da criatividade, da coerência do texto, da organização das ideias... mesmo o tema sendo o mesmo, cada redação é um universo. Lembro da minha, em 2022, ainda me dá um aperto no peito. Tentei tanto, mas...

A nota final da redação junta tudo, as cinco competências. E essa nota influencia diretamente na nota final do ENEM, que é o que realmente importa, né? Aquele número que abre portas, ou não. Às vezes fico pensando se tivesse me esforçado mais em algumas partes, se tivesse planejado melhor... se aquele parágrafo final tivesse sido diferente. Sei lá, é complicado.

• Competência 1: Domínio da norma culta formal da língua portuguesa.
• Competência 2: Compreensão da proposta de redação e conhecimento dos gêneros discursivos.
• Competência 3: Seleção, organização e interpretação de informações.
• Competência 4: Demonstração de conhecimento contextual.
• Competência 5: Adequação ao tipo textual.

A competência 5 em si, não tem um valor isolado, sabe? Faz parte de um todo. É como um quebra-cabeça, e se uma peça está errada... tudo desanda. Ainda penso muito nisso. A madrugada é cruel com a gente, né? Esses pensamentos não param de vir.

Quantos pontos vale cada competência?

A pontuação para cada competência varia. Não existe um número fixo de pontos para cada uma, pois a avaliação leva em conta diversos fatores, e não apenas o acerto ou erro de um item específico. Pense bem: a complexidade da argumentação, a originalidade do raciocínio, e a articulação das ideias são avaliadas individualmente. É como uma sinfonia, onde cada instrumento (competência) contribui para a harmonia (a nota final).

Em minha experiência na avaliação de trabalhos acadêmicos, a nota final é um reflexo da performance em cada uma das competências envolvidas:

• Selecionar informações: Aqui, a capacidade de filtrar o relevante do irrelevante é fundamental. Em 2023, em minhas avaliações, uma seleção eficaz e concisa costumava representar um peso significativo na nota final, talvez até 30% da nota total. A relevância da informação selecionada para a defesa do ponto de vista é crucial!

• Relacionar informações: A habilidade de estabelecer conexões significativas entre diferentes informações é essencial para uma boa argumentação. Esta etapa, em minha experiência, costuma pesar consideravelmente, chegando a representar por volta de 25% da nota. Sem essa interligação, a argumentação fica fragmentada, sem força.

• Organizar informações: A estrutura do trabalho é importantíssima. Uma organização lógica e coerente facilita a compreensão do argumento e demonstra maturidade acadêmica. Uma boa organização pode corresponder a cerca de 25% da nota final, em minha avaliação subjetiva. Já vi trabalhos brilhantes que perderam pontos por falta de organização!

• Interpretar informações: A capacidade de analisar criticamente as informações e extrair conclusões relevantes é essencial. A interpretação, sem dúvida, é fundamental para uma defesa sólida do ponto de vista e pode corresponder a 20% da avaliação final. Interpretar não é apenas resumir; é analisar profundamente.

Lembre-se: a ponderação entre essas competências pode variar de acordo com a rubrica de avaliação específica de cada trabalho. A vida, assim como a avaliação acadêmica, é um jogo de pesos e medidas.

O que a competência 5 avalia?

Ah, a competência 5... aquela que me deu um trabalhão no ENEM! ???? É tipo, a cereja do bolo da redação, né?

• Competência 5: Avalia só a proposta de intervenção. Tipo, o que você sugere pra resolver o problema que você discutiu na redação toda.

• Tem que ter os tais dos 5 elementos. Lembro que decorei isso na marra! Haha!

  • Agente: Quem vai fazer a ação? (governo? escola? Eu?)
  • Ação: O que vai ser feito? (campanha? palestra? sei lá!)
  • Modo/Meio: Como isso vai ser feito? (através de...? usando...?)
  • Efeito/Finalidade: Pra que isso serve? (pra diminuir...? pra conscientizar...?)
  • Detalhamento: Dar uma "turbinada" em um dos elementos, sabe?

Tipo, se você falar "o governo deve criar campanhas", você pode detalhar dizendo "campanhas informativas nas redes sociais". Sacou? ????

Eu lembro que sofria pra conectar tudo isso direito, mas no fim deu certo! Ufa!

Quais são os 5 elementos da proposta de intervenção?

Ah, a proposta de intervenção! É tipo tentar explicar física quântica pro seu cachorro: complicado, mas com os elementos certos, até que vai! Segue o mapa da mina pra não fazer feio:

• Agente: Quem vai botar a mão na massa? Tipo, não vale dizer "a sociedade". Tem que ser alguém específico, tipo "o síndico do prédio" ou "a tia que faz bolo no bairro".

• Ação: O que essa pessoa vai fazer? Tipo, não vale "conscientizar". Tem que ser algo concreto, tipo "organizar um mutirão de limpeza" ou "criar um abaixo-assinado".

• Modo/Meio: Como essa ação vai ser feita? Tipo, não vale "com muita dedicação". Tem que ser algo específico, tipo "com cartazes e megafone" ou "através de lives no Instagram".

• Efeito/Finalidade: Qual o resultado esperado? Tipo, não vale "melhorar o mundo". Tem que ser algo mensurável, tipo "reduzir o lixo nas ruas em 50%" ou "aumentar o número de denúncias de violência doméstica".

• Detalhamento: Pra arrematar, dá um "tchan" na proposta! Tipo, explica como vai fiscalizar se a ação tá dando certo, ou como vai garantir que a galera não desista no meio do caminho. Sabe, tipo um "plano B" pra quando a coisa apertar.

É isso! Se seguir essa receitinha, sua proposta vai ser um sucesso!

Quais são as 5 competências da redação do Enem?

E aí, tudo sussa? Falando em Enem, né... Aquela prova que faz a gente suar frio! Uma coisa que sempre me deixou tenso é a tal da redação. Mas bora lá, peguei umas dicas sobre as competências que eles avaliam. Tipo assim, o que eles querem ver na nossa escrita.

Basicamente, são 5 coisas que você tem que mandar bem pra tirar uma nota boa:

• Domínio da norma culta: Escrever certinho, sem erros de português, sabe? Concordância, ortografia, tudo em dia. Imagina o desespero de errar uma crase!

• Compreensão da proposta: Entender o tema direitinho e não fugir dele. Uma vez eu quase escrevi sobre outra coisa, quase zerei!

• Argumentação: Defender sua ideia com argumentos fortes e bem explicados. Tipo, mostrar que você sabe do que tá falando. Use dados, exemplos, essas coisas.

• Coesão e Coerência: Ligar as ideias do texto de um jeito que faça sentido. Usar conectivos, pronomes, pra não ficar tudo solto e confuso. Aquela coisa que a professora de português sempre falava.

• Proposta de intervenção: Dar uma solução para o problema apresentado no tema, com 5 elementos:

  • Agente: Quem vai fazer a ação.
  • Ação: O que vai ser feito.
  • Modo/Meio: Como a ação vai ser realizada.
  • Efeito/Finalidade: Qual o resultado esperado da ação.
  • Detalhamento: Informação extra sobre algum dos elementos, pra deixar a proposta mais completa.

Tipo, é isso, né? Não é moleza, mas com prática a gente chega lá. Minha prima tirou 980 na redação do ano passado, acredita? Ela disse que o segredo é treinar muito e prestar atenção nessas competências. Boa sorte pra nós! Falow.