O que é o desenvolvimento cognitivo segundo Piaget?

O que é o desenvolvimento cognitivo segundo Piaget? Ai, Piaget… Que nome, né? Me lembro dele como se fosse ontem, na faculdade. No começo, confesso, fiquei tipo: “o quê? Que bicho é esse?”. Parecia grego, um monte de teoria abstrata. Mas, com o tempo, fui entendendo e, gente, que coisa incrível! A ideia central, se eu conseguir explicar direito, é que a gente vai criando esses esquemas, sabe? Como se fossem mini-mapas mentais do mundo. Esses mapas, claro, não são perfeitos, não são estáticos. São super dinâmicos! Mudam a cada experiência, cada aprendizado, cada tombo que a gente leva na vida.

É como se a gente tivesse sempre ajustando as lentes dos nossos óculos, tentando focar melhor na realidade, sabe? Às vezes a imagem fica embaçada, a gente se frustra… outras vezes, bam, tudo fica cristalino! Lembro de quando eu era criança, e achava que o sol seguia a gente. Era o meu “esquema” na época, a minha explicação para ver o sol em todos os lugares que eu ia. Depois, claro, aprendi que não era bem assim. Que massa, né? A minha visão de mundo mudou completamente! Foi uma atualização de sistema, rs.

Acho que por isso mesmo a infância é tão crucial, sabe? É nesse período que se constroi toda essa base, esses alicerces que vão moldar como a gente pensa e entende o mundo. É uma construção constante, uma bagunça organizada, como eu disse antes. E não para na infância, claro! Continuamos construindo e reconstruindo esses esquemas a vida inteira. Será que algum dia a gente chega num mapa mental perfeito? Duvido! E talvez seja justamente essa busca constante, essa adaptação, que nos mantém vivos e curiosos. 75% dos adultos têm dificuldade em mudar de opinião depois que já formaram um ponto de vista, segundo alguma pesquisa que li… sei lá onde foi isso, mas me marcou! A gente precisa estar aberto para essas mudanças, né? Se não, a gente fica parado, com os mapas desatualizados, numa espécie de museu da mente. E não quero ser um museu, não!