Quais são os 10 campos de experiência da BNCC?

Desvendando os Campos de Experiência da BNCC: Um Olhar Além das Áreas Conhecidas

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil propõe uma abordagem integral do desenvolvimento da criança, organizando as aprendizagens em Campos de Experiência. Frequentemente, esses campos são confundidos com as tradicionais disciplinas escolares, o que limita a compreensão da sua abrangência. Enquanto disciplinas fragmentam o conhecimento, os campos de experiência integram diferentes saberes e habilidades, promovendo o desenvolvimento pleno da criança.

Embora muitas vezes se fale em “10 campos de experiência”, a BNCC para a Educação Infantil, na verdade, define cinco campos, que se desdobram em objetivos de aprendizagem e desenvolvimento, abrangendo aspectos essenciais para a formação integral da criança. É importante desfazer essa confusão, compreendendo a real estrutura proposta pela BNCC.

Os cinco Campos de Experiência, que abarcam as áreas mencionadas na pergunta (Expressão corporal e comunicação, Criatividade e expressão artística, Cognição e conhecimento de mundo e Linguagem e alfabetização) e outras, são:

1. O eu, o outro e o nós: Este campo foca no desenvolvimento da identidade e autonomia da criança, nas relações interpessoais, no respeito à diversidade e na construção de valores éticos. Ele engloba a construção da autoimagem, o reconhecimento das emoções próprias e dos outros, e a convivência em grupo.

2. Corpo, gestos e movimentos: Aqui, a criança explora as possibilidades do próprio corpo, desenvolvendo a coordenação motora, a consciência corporal e a expressão por meio de gestos e movimentos. Dança, brincadeiras e atividades que envolvam o corpo são fundamentais.

3. Traços, sons, cores e formas: Este campo explora a sensibilidade estética e a criatividade da criança, por meio do contato com diferentes manifestações artísticas, como música, artes visuais e teatro. A criança experimenta diferentes materiais, cores, texturas e sons, desenvolvendo sua percepção e expressão artística.

4. Escuta, fala, pensamento e imaginação: Este campo prioriza o desenvolvimento da linguagem oral e escrita, o estímulo à imaginação, a capacidade de narrar e a construção de significados. Histórias, rodas de conversa, brincadeiras cantadas e atividades de escrita espontânea são exemplos de práticas relevantes.

5. Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Neste campo, a criança explora o mundo ao seu redor, desenvolvendo noções de espaço, tempo, números, relações de causa e efeito e transformações da natureza. Observação, experimentação e investigação são incentivadas.

A ideia de “10 campos” pode surgir da interpretação equivocada de subdivisões ou da combinação de diferentes aspectos dentro de cada um dos cinco campos. Porém, a BNCC define cinco campos de experiência que, por sua natureza integradora e abrangente, contemplam as diversas áreas do desenvolvimento infantil, garantindo uma aprendizagem significativa e contextualizada. Compreender essa estrutura é fundamental para uma implementação eficaz da BNCC na Educação Infantil.