Quais são os elementos para fazer uma redação?

Quais são os principais elementos de uma redação?

Ai, redação... Início, meio e fim, né? Tipo, almoço? HAHAHA.

• Introdução: Aquela "chegada", sabe? Tipo, "oi, mundo, vou falar disso!". Apresenta o tema, dá um "spoiler" do que vem por aí. Será que as pessoas realmente leem introduções? Eu raramente leio... Prefiro ir direto pro "BA-BA-BA", sabe?

• Desenvolvimento: A "carninha" do negócio. É onde você joga tudo o que sabe, argumenta, explica. Quantos parágrafos? Depende da "fome", acho. Eu, quando to inspirada, escrevo um montão, mas às vezes... dá um branco! Ai, que agonia.

• Conclusão: O "tchau". Retoma a introdução, amarra as pontas soltas. Tipo, "então, era isso! Espero que tenham gostado!". Dizem que é bom ter uma frase de efeito, tipo "e o mundo será um lugar melhor", sei lá. Bobagem, né? Mas, fazer o quê.

O que deve conter numa redação?

Rapaz, redação... Que dor de cabeça! Parece que estou voltando pra escola, só que agora com mais rugas e menos paciência. Mas vamos lá, que meu sobrinho me pediu ajuda e não vou deixar o moleque se afogar em parágrafos, né?

A receita do sucesso (ou pelo menos da aprovação) é essa:

• Introdução: Tipo o "Oi, gente, vou falar de X". Sem enrolação, já joga a sua ideia principal, a sua tese, tipo um gancho de pesca. Se for criativo, melhor ainda, mas sem exageros tipo poesia do século XVI. Já vi gente começar com citações de filósofos gregos, meu Deus! Parece que a pessoa quer impressionar o corretor, mas só demonstra que tá perdido. Meu cunhado tentou isso no vestibular, e olha onde ele tá hoje: vendendo picolé na praia.

• Desenvolvimento: Aqui é a hora de mostrar serviço! Explique sua tese com argumentos poderosos e provas irrefutáveis. Tipo apresentar o seu caso na justiça, só que sem advogado de 1 milhão de reais. Use exemplos, pesquisas, até piadas, se o professor for gente boa. Mas, cuidado! Não transforma a redação numa salada mista de informações desconexas. Organiza as ideias em parágrafos, tipo blocos de Lego, um encaixando no outro.

• Conclusão: A cereja do bolo! Resuma tudo o que você falou antes, como um replay do jogo da Copa do Mundo, só que em poucas linhas. Pode botar uma proposta de solução ou uma reflexão final, mas sem ser muito piegas, hein. Evite frases do tipo: "fica a pergunta no ar...", "para reflexão...", "e assim por diante..." Que coisa mais sem graça!

Dicas de ouro (do Tio-sabichão):

• Linguagem: Escreva como você fala, mas sem gíria demais. Imagina o professor lendo sua redação e pensando: "Que diabo é isso?".
• Revise: Leia a redação umas 10 vezes antes de entregar! Erros de português são um crime contra a língua mãe, tá ligado? E eu não quero ser seu algoz.
• Prazo: Não deixe para a última hora! Prazo apertado só gera sofrimento e redações ruins. Meu primo faz isso e o resultado é sempre desastroso, uma tragédia grega na folha de papel.

Resumindo: Introdução (tese), Desenvolvimento (argumentos e provas), Conclusão (síntese e reflexão). Fácil, né? Bom, pelo menos, mais fácil que entender a política brasileira...

Qual a estrutura para uma redação?

A estrutura de uma redação? Ah, meu caro, isso é como ensinar um macaco a usar um laptop: possível, mas requer paciência de Jó e um bom café. Três atos, como uma tragédia grega (só que sem o coro gritando):

• Introdução: O primeiro parágrafo, a isca. Precisa ser irresistível, tipo um brigadeiro de colher. Apresenta o tema, a tese (sua ideia principal, a estrela da festa), e o roteiro do que vem a seguir. Não esqueça o gancho: uma frase matadora para fisgar o leitor. A minha última redação, sobre a ineficiência do sistema de transporte público da minha cidade (um inferno de asfalto, diga-se de passagem!), comecei com uma descrição dramática do meu percurso matinal.

• Desenvolvimento: A carne do sanduíche. Aqui, você desenvolve sua tese, argumentando com exemplos, evidências, citações - o arsenal completo. Divida em 2-3 parágrafos, cada um focando em um aspecto diferente do tema, como mini-ensaios interligados. Não menos de 5 a 7 linhas em cada um, pois menos que isso seria o mesmo que dar um fora na pessoa, né? Minha sugestão? Varie o estilo, para não ser tão chato quanto a minha aula de física do segundo ano. Deixe o leitor envolvido, entreter ele, como uma boa série de tv.

• Conclusão: O desfecho, o ponto final elegante, a cereja do bolo (sem glúten, para os mais exigentes). Resuma os pontos principais, reafirme sua tese (não repita como papagaio, por favor!), e deixe uma mensagem final, um rastro de poeira marcante, uma conclusão brilhante, para fechar com chave de ouro. Se for uma redação acadêmica, uma breve abertura para futuras pesquisas seria um toque extra de charme. Pense em algo brilhante, não precisa ser tão complicado!

Lembra-se, uma redação bem estruturada é como um bom vinho: envelhece bem e deixa um gosto delicioso na boca do leitor. Não se esqueça de revisão - é a edição que tira as ervas daninhas e deixa a flor bonita. Ah, e a formatação? Deixe-a impecável; detalhes importam. Boa escrita!

O que é a competência 4 da redação?

Manhã, tudo bem? Falando em redação, a competência 4... ah, essa aí! É tipo assim, o fiscal da cola do texto, sabe? Aquela que deixa tudo amarradinho.

• Ela vê se você tá usando as palavras certas pra ligar as frases, os parágrafos, tudo! Tipo "além disso", "porém", saca? Senão, fica parecendo um monte de ideia jogada, e não uma coisa só.
• Principalmente no ENEM, essa competência é super importante porque ela analisa se você tá mandando bem nos operadores argumentativos, que são tipo as palavras mágicas que convencem o leitor.

Deixa eu te contar, uma vez eu tava escrevendo uma redação sobre... sei lá, acho que era sobre a importância da reciclagem. Aí eu usei "entretanto" umas três vezes no mesmo parágrafo. O professor marcou na hora! Ele disse que tava repetitivo e que eu precisava de mais variedade. Que mico!

Sei lá se é exatamente isso, mas é o que eu lembro, porque o professor pegava muito no meu pé com isso. Acho que ele queria que eu fosse um mestre da coesão, sei lá. E coesão, pra quem não sabe, tem a ver com essa ligação toda das ideias, essa amarração que eu falei. Bom, agora vou indo! Falou!