Qual deve ser o principal objetivo do ensino da Língua Portuguesa?

Além da Gramática: O Verdadeiro Objetivo do Ensino da Língua Portuguesa

O ensino da Língua Portuguesa frequentemente se vê aprisionado em um ciclo vicioso: ênfase excessiva na gramática normativa, memorização de regras e exercícios repetitivos que, muitas vezes, distanciam os alunos da verdadeira função da linguagem: a comunicação. Mas qual deveria ser, então, o principal objetivo deste ensino? Não se trata apenas de memorizar regras de concordância verbal ou identificar orações subordinadas. O objetivo primordial é, muito mais amplo e fundamental, o desenvolvimento da competência comunicativa em todas as suas dimensões.

Isso significa instrumentalizar o aluno para usar a língua portuguesa de forma eficaz e estratégica em diferentes contextos, adaptando-se às situações e interlocutores. Deve-se ir além da mera decodificação de textos escritos, buscando a compreensão profunda de seus sentidos e a capacidade de produção textual autônoma e criativa. A gramática, nesse contexto, se torna uma ferramenta, um recurso para aprimorar a comunicação, não o seu fim em si mesma.

O sucesso no aprendizado da Língua Portuguesa se mede não pela quantidade de regras gramaticais memorizadas, mas pela capacidade do aluno de:

• Compreender diferentes gêneros textuais: Desde uma bula de remédio até um poema de Fernando Pessoa, o aluno deve ser capaz de interpretar o texto, identificar a intenção comunicativa e extrair informações relevantes.
• Produzir textos coerentes e coesos: Saber expressar suas ideias de forma clara, organizada e persuasiva, adequando a linguagem ao público e à situação comunicativa. Isso envolve dominar diferentes registros, desde a informalidade de uma conversa entre amigos até a formalidade de uma carta comercial.
• Interagir efetivamente em diferentes situações: Participar de debates, apresentar trabalhos, realizar entrevistas, tudo isso exige a habilidade de se comunicar com eficácia e respeito, utilizando a linguagem como ferramenta de construção de sentidos compartilhados.
• Apreciar a literatura e a diversidade linguística: O contato com diferentes obras literárias e manifestações artísticas contribui para o enriquecimento do repertório linguístico e para a formação de um senso crítico sobre a linguagem. Compreender a riqueza e a variedade da língua portuguesa, incluindo os diferentes sotaques e regionalismos, é fundamental para valorizar a cultura e a identidade nacional.

Em resumo, o ensino da Língua Portuguesa deve transcender a mera transmissão de regras gramaticais. Seu objetivo principal é formar cidadãos capazes de se comunicar de forma eficaz, crítica e criativa, utilizando a linguagem como instrumento de transformação social e pessoal. Um ensino que priorize a prática, a interação e a reflexão sobre a linguagem é a chave para alcançar esse objetivo fundamental. Somente assim, a língua materna deixará de ser um obstáculo e se tornará uma poderosa ferramenta para o sucesso acadêmico, profissional e pessoal de cada indivíduo.