Qual é a classe morfológica de quando?

A Versatilidade Morfológica de “Quando”: Conjunção, Advérbio ou Pronome?

A palavra “quando” apresenta uma interessante característica morfológica: sua classe gramatical não é fixa. Dependendo do contexto em que se insere na frase, “quando” pode desempenhar o papel de conjunção subordinativa temporal, advérbio interrogativo ou pronome relativo. Essa flexibilidade exige uma análise cuidadosa para determinar sua função sintática e, consequentemente, sua classificação gramatical.

1. Quando como Conjunção Subordinativa Temporal:

Esta é a função mais comum de “quando”. Nesse caso, “quando” introduz uma oração subordinada adverbial temporal, indicando o momento em que ocorre a ação da oração principal. A oração subordinada estabelece uma relação de tempo com a principal, geralmente exprimindo simultaneidade, anterioridade ou posterioridade.

• Exemplos:

  • Simultaneidade: “Choveu quando cheguei em casa.” (A chuva ocorreu ao mesmo tempo que a chegada em casa.)
  • Anterioridade: “Quando era criança, brincava muito na rua.” (A ação de brincar na rua ocorreu antes do momento da fala.)
  • Posterioridade: “Sairei quando o sol se pôr.” (A saída ocorrerá depois do pôr do sol.)

Nessa função, “quando” não exerce função sintática na oração principal; sua função é ligar duas orações, subordinando uma à outra.

2. Quando como Advérbio Interrogativo:

“Quando” também pode funcionar como advérbio interrogativo, introduzindo perguntas referentes ao tempo. Neste caso, sua função sintática é a de adjunto adverbial de tempo na oração interrogativa.

• Exemplos:

  • “Quando você vai viajar?”
  • “Quando será a reunião?”
  • “Quando começou a guerra?”

A peculiaridade aqui reside na expectativa de uma resposta que especifique um momento no tempo.

3. Quando como Pronome Relativo:

Embora menos frequente, “quando” pode, em determinadas construções, atuar como pronome relativo, retomando um antecedente que geralmente expressa tempo ou momento. Nesse caso, introduz uma oração subordinada adjetiva restritiva, qualificando o termo antecedente.

• Exemplos:

  • “Recordo-me do momento quando me formei.” (Aqui, “quando” retoma “momento” e introduz uma oração que especifica qual momento.)
  • “Lembro-me do dia quando conheci meu melhor amigo.” (Similarmente, “quando” se refere a “dia” e delimita qual dia.)

Conclusão:

A classificação de “quando” como conjunção, advérbio ou pronome relativo depende exclusivamente do contexto frasal. Para determinar sua classe gramatical, é fundamental analisar a função sintática que desempenha na frase, buscando entender a relação que estabelece entre as orações ou sua função dentro da oração em que se encontra. A correta identificação da função de “quando” contribui para uma análise gramatical mais precisa e completa do enunciado.

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