Qual o objetivo de juntar sílabas e formar palavras?

Mais que sílabas: a construção do significado através da junção sonora

A alfabetização, processo complexo e fascinante, muitas vezes é reduzida a um mero exercício de decodificação de letras. Entretanto, a formação de palavras a partir da junção de sílabas representa muito mais do que simplesmente “ler” ou “escrever”. É um ato criativo que envolve a construção de significado, a compreensão da estrutura da língua e o desenvolvimento de habilidades cognitivas essenciais para a aprendizagem.

Dizer que o objetivo de juntar sílabas para formar palavras é apenas “aprender a ler” é uma simplificação excessiva. A atividade, ao contrário, engloba uma série de conquistas interligadas:

• Desenvolvimento da consciência fonológica: A capacidade de manipular os sons da fala, isolando, segmentando e combinando fonemas (unidades mínimas do som) e sílabas, é um forte preditor do sucesso na leitura e escrita. Juntar sílabas permite que a criança internalize essa estrutura sonora da língua, tornando-a apta a identificar padrões e regularidades.

• Compreensão da estrutura da palavra: As sílabas funcionam como blocos de construção. Ao juntá-las, a criança compreende que as palavras possuem uma organização interna, não sendo apenas um amontoado aleatório de letras. Essa compreensão facilita a segmentação e a decodificação de palavras desconhecidas.

• Ampliação do vocabulário: A atividade, especialmente quando utiliza palavras do cotidiano infantil, contribui diretamente para o enriquecimento lexical. Ao manipular palavras familiares, a criança internaliza sua grafia e significado, expandindo seu repertório linguístico.

• Estímulo à criatividade e à imaginação: A junção de sílabas também pode ser uma atividade lúdica e criativa. Criar novas palavras (mesmo que sem sentido inicialmente) permite que a criança explore o sistema da língua, experimentando com sons e combinações fonéticas, desenvolvendo a imaginação e a flexibilidade cognitiva.

• Fortalecimento da memória: A repetição e a prática na formação de palavras contribuem para a memorização de grafias e sons, consolidando o aprendizado e facilitando a automatização da leitura.

Em resumo, o ato de juntar sílabas para formar palavras é um passo crucial, não apenas na alfabetização, mas no desenvolvimento cognitivo da criança. Trata-se de um processo dinâmico e multifacetado que vai além da mera decodificação, promovendo a compreensão da estrutura da língua, o desenvolvimento da consciência fonológica e o enriquecimento do vocabulário, tudo isso de forma significativa e, preferencialmente, prazerosa. É a construção, sílaba a sílaba, do universo da linguagem e do conhecimento.