Qual o objeto de conhecimento da habilidade EF02CI03?
A habilidade EF02CI03 aborda a prevenção de acidentes domésticos, focando em perigos específicos como objetos cortantes, inflamáveis, eletricidade, produtos de limpeza e medicamentos. A discussão inclui a interpretação de símbolos e signos que indicam riscos, promovendo a conscientização e segurança no ambiente doméstico.
Desvendando a EF02CI03: Segurança em Casa, Ciência na Prática
A habilidade EF02CI03, presente na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o segundo ano do Ensino Fundamental, introduz as crianças ao universo da segurança doméstica sob a ótica científica. Mais do que simplesmente listar perigos, ela busca desenvolver a capacidade de identificar, analisar e evitar situações de risco dentro do lar, transformando a casa em um verdadeiro laboratório de aprendizado.
O objeto de conhecimento dessa habilidade é a prevenção de acidentes domésticos, com foco na compreensão dos perigos associados a diferentes elementos presentes no cotidiano. Essa compreensão não se limita a reconhecer que facas são cortantes ou que o fogo queima. Ela se aprofunda na análise das circunstâncias que podem transformar objetos comuns em potenciais causadores de acidentes. Imagine a diferença entre uma faca guardada na gaveta e uma faca sobre a mesa, ao alcance de uma criança. A EF02CI03 estimula esse tipo de observação e reflexão.
Os principais grupos de perigos explorados pela habilidade são:
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Objetos cortantes e perfurantes: Facas, tesouras, agulhas, pregos, entre outros. A aprendizagem vai além de nomear os objetos, incluindo a compreensão de suas funções e a maneira segura de utilizá-los e guardá-los.
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Materiais inflamáveis: Fósforos, isqueiros, álcool, gás de cozinha. A ênfase está na conscientização sobre o poder do fogo e a importância de mantê-lo longe do alcance das crianças, além de aprender atitudes em caso de pequenos incêndios, como pedir ajuda a um adulto.
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Eletricidade: Tomadas, fios desencapados, aparelhos eletrônicos. A habilidade busca desmistificar a eletricidade, explicando de forma lúdica seus perigos e a importância de não mexer em instalações elétricas sem a supervisão de um adulto.
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Produtos de limpeza e outros produtos químicos: Detergentes, desinfetantes, inseticidas, tintas. O foco está na identificação desses produtos, na compreensão dos seus efeitos nocivos e na importância de mantê-los em locais seguros, longe do alcance de crianças e animais de estimação.
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Medicamentos: Comprimidos, xaropes, pomadas. A habilidade reforça que medicamentos só podem ser administrados por adultos e a importância de não ingerir nada sem a autorização de um responsável.
Além da identificação dos perigos, a EF02CI03 destaca a importância da interpretação de símbolos e signos que indicam riscos. As crianças aprendem a reconhecer imagens que representam perigo, como a chama para produtos inflamáveis ou a caveira para produtos tóxicos. Essa alfabetização visual contribui para uma percepção mais aguçada do ambiente e para a tomada de decisões mais seguras.
Em resumo, a EF02CI03 não se limita a uma lista de “nãos” e “perigos”. Ela constrói uma base sólida para a compreensão dos riscos presentes no ambiente doméstico, capacitando as crianças a agirem com segurança e responsabilidade, tornando o lar um espaço de aprendizado e bem-estar para todos.
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