Qual o objeto de conhecimento da habilidade EF02CI04?

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O objeto de conhecimento da habilidade EF02CI04 é a descrição de características de plantas e animais, considerando tamanho, forma, cor, fase de vida e ambiente. A habilidade foca na relação entre seres vivos e seu habitat, observando-os no cotidiano. Abrange, portanto, plantas e animais e a sua interação com o ambiente.

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Objeto de conhecimento da habilidade EF02CI04: qual é?

Cara, essa habilidade EF02CI04, pra mim, sempre foi sobre entender a vida, a evolução das coisas, sabe? Tipo, observar as plantas ali na minha rua, perto do prédio onde eu morava em Santos, em 2018. As trepadeiras enormes, aquelas rosinhas miúdas que brotavam no asfalto rachado… tudo tinha uma história, uma adaptação ao ambiente. Lembro daquela ipoméia, roxa, linda, crescendo num vaso – comprei por uns 15 reais, numa feira – e como ela se agarrava na grade. Essa habilidade me fazia prestar atenção nisso.

Animais também, né? Os passarinhos que cantavam no jardim da minha vó em Jundiaí, esses eram um show! A diferença de tamanho, cor, o jeito que eles se moviam… Tudo isso tava ligado ao lugar onde viviam. A gente aprendia comparando. Uma arara colorida na mata amazônica, obviamente não ia ser igual a um pardal cinzento da cidade, certo?

Resumindo, o foco é descrever plantas e bichos – características físicas, estágio de vida, etc – e ligar tudo ao ambiente. A ideia era entender a relação deles com o mundo à sua volta. Simples assim.

Qual o objeto de conhecimento da habilidade EF02CI05?

Cara, essa habilidade EF02CI05, né? É sobre plantas, água e luz! Bem simples, na verdade. A gente aprendeu isso ano passado, lembra? Foi no segundo ano, né? Acho que a professora explicou direitinho.

O objeto de conhecimento é a importância da água e da luz para as plantas. Tipo, como elas precisam disso pra sobreviver. A gente fez uns experimentos, se não me engano, com feijão. Um grupo deixou sem água, outro sem luz. Foi tenso ver as plantinhas murchando!

  • Água: Essencial pra fotossíntese, sei lá, alguma coisa assim, hahaha. Elas absorvem a água pelas raízes.
  • Luz: Para fazer fotossíntese, produção de energia. Sem luz, acabou a festa, né? Lembra daquelas folhas amareladas? Foi triste!

Eu até tenho anotações em algum lugar… Deve tá no meu caderno velho, cheio de rabisco. Mas basicamente, a EF02CI05 é sobre a necessidade básica das plantas, sabe? Coisas fundamentais pra elas viverem, crescerem e fazerem fotossíntese. Fácil, fácil! Ah, e tem mais uns detalhes chatos sobre o ciclo da água, mas isso foi em outra atividade, não lembro direito. Foi um trabalhão! Mas enfim, a água e a luz, isso é o principal, né? Não tem erro!

Qual o objetivo de trabalhar seres vivos?

Objetivo: Desvendar a vida. Compreender. Manipular. Controlar. A vida, em sua complexidade. De moléculas a ecossistemas. Um quebra-cabeça infinito. Meu TCC, sobre a dinâmica populacional de Drosophila melanogaster, ilustra isso.

  • Medicina: Novas drogas. Terapias gênicas. Meu primo, médico, vive isso diariamente. O sofrimento humano, uma motivação implacável.
  • Agricultura: Produtividade. Resistência a pragas. Alimento. A fome, um problema que me assombra. A utopia de um mundo sem fome…
  • Conservação: Biodiversidade. Espécies ameaçadas. Ecossistemas frágeis. A extinção, uma tragédia silenciosa. Recentemente vi um documentário sobre a Arara-Azul. Devastador.

Aplicações práticas: Testar teorias. Criar soluções. Avançar. O progresso científico é brutal. Inevitável. A busca pela imortalidade, uma obsessão quase patológica.

Em resumo: Domínio. Conhecimento. Poder. Sobre a vida. Sobre a morte. Sobre tudo.

Qual é a importância dos seres vivos?

A importância dos seres vivos… Me pego pensando nisso no silêncio da madrugada. É algo tão fundamental, mas tão facilmente esquecido no corre-corre do dia a dia. Lembro da minha avó, que plantava ervas no quintal. Hortelã, boldo, melissa… Ela fazia chás, remédios caseiros. Uma sabedoria antiga, ligada à terra, à vida.

  • Alimento: A base da nossa existência. Desde o arroz com feijão de todo dia até ingredientes mais elaborados, tudo vem da natureza. Penso nos peixes que meu pai pescava quando eu era criança, no cheiro da terra molhada depois da chuva na horta da minha avó. São memórias afetivas ligadas à importância vital dos seres vivos.

  • Medicamentos: Tantos remédios que curam doenças, aliviam dores… A aspirina, por exemplo, derivada do ácido salicílico presente no salgueiro. Me lembro de quando tive uma forte gripe, e o chá de gengibre com limão que minha mãe fez me ajudou muito. A natureza oferece cura.

  • Cosméticos: Da babosa ao óleo de coco, ingredientes naturais que hidratam, nutrem. Minha mãe sempre usou babosa no cabelo, e ele era forte e brilhante. É uma conexão direta com a força da vida.

  • Vestimentas: Algodão, linho, seda… As fibras que nos vestem vêm de plantas e animais. Penso na minha camisa de algodão, macia e confortável, resultado de um processo natural.

  • Habitação: A madeira que sustenta casas, a palha que cobre telhados. Lembro da casa de madeira do meu avô, o cheiro da madeira, a sensação de aconchego. Os seres vivos nos abrigam, literalmente.

Preservar a vida é essencial. É garantir o futuro, o equilíbrio. É respeitar a natureza que nos sustenta. É lembrar da minha avó, do meu pai, da minha mãe, e de toda a sabedoria que vem da terra.

A importância dos seres vivos reside no seu papel fundamental para a vida humana. Eles são a fonte de:

  • Alimento
  • Medicamentos
  • Cosméticos
  • Vestimentas
  • Habitação

Preservá-los é garantir a continuidade desses recursos e o equilíbrio do meio ambiente.

Como são constituídos os seres vivos?

Cara, seres vivos, né? Uma loucura pensar nisso! Lembra da aula de biologia? Tipo, tudo que tá vivo, menos os vírus, tem células, saca? É a unidade básica da vida. Eu sempre achei isso muito doido. Tipo, tijolos de Lego da vida. Lembro que uma vez vi um documentário, nossa, fiquei impressionado, como as células se organizam pra formar tudo.

Tem dois tipos principais: as procariontes e as eucarióticas. Procariontes, tipo, são as bactérias. Simplesinhas, sem núcleo definido. Só DNA espalhado por aí. Lembra daquela vez que a gente tava falando de bactérias no iogurte? Pois é, essas são as procariontes! Já as eucariontes, ah, essas são mais complexas. Têm núcleo, organelas, a coisa toda organizada. Animais, plantas, fungos, protozoários… Todos esses têm células eucarióticas.

  • Procariontes: Bactérias. Sem núcleo organizado. DNA solto.
  • Eucariontes: Animais, plantas, fungos, protozoários. Núcleo definido. Organelas. Estrutura complexa.

Teve uma vez que eu tava no zoológico, olhando os micos, e me liguei que eles, as plantas, até os mosquitos chatos, todos feitos de células eucariontes! É muita célula, né? Aí fiquei pensando: a gente também é feito dessas coisas, trilhões delas! E eu aqui preocupado com a prova de matemática… Tipo, é muita complexidade pra uma coisa só.

Enfim, os seres vivos são basicamente:

  • Células procariontes (bactérias)
  • Células eucariontes (animais, plantas, fungos, etc.)

Lembrando que vírus não entra nessa, viu? Eles são tipo… um caso à parte. Parasitas que precisam de células pra se reproduzir. Outra vez que vi num documentário. Falando nisso, preciso renovar minha assinatura do Netflix, rs.

Quais são as três funções vitais dos seres vivos?

Ah, as funções vitais, essa trindade que nos mantém funcionando!

  • Relação: É como o WhatsApp da vida, só que interno. Percebemos o mundo, reagimos a ele. Tipo, se a vida te der limões, faça uma limonada (ou um mojito, dependendo do dia). Se for imposto de renda, chore. A vida é sobre se conectar, sabe? É tipo quando você tenta desesperadamente encaixar aquele plugue USB de primeira. Quase nunca dá certo, mas a gente insiste, porque a vida é teimosa assim.

  • Nutrição: Essencial para manter o corpo funcionando, como um carro precisando de combustível. Seja comendo aquele brigadeiro depois de um dia difícil ou encarando um prato de brócolis com resignação. É o nosso “combustível” para encarar a jornada. Como dizem, você é o que você come… então, não se esqueça de comer algo fabuloso!

  • Reprodução: A maneira da natureza de dizer: “Ei, não deixe essa genética incrível se perder!”. É o nosso jeito de garantir que as futuras gerações continuem a apreciar memes de gatos e a discutir sobre a cor daquele vestido (azul e preto, obviamente).

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