Qual o objeto de conhecimento da habilidade EF15LP09?

Desvendando a EF15LP09: Para além da fala, a construção da comunicação oral

A habilidade EF15LP09, presente na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), frequentemente é resumida à “fala clara e audível”. Entretanto, reduzir seu escopo a apenas esses aspectos é simplificar um processo complexo e rico que envolve a construção da comunicação oral efetiva. Para além da simples emissão vocal, a EF15LP09 se debruça sobre a intencionalidade comunicativa e o entendimento mútuo, explorando as nuances da interação verbal e o papel do falante na construção de sentidos.

O objeto de conhecimento dessa habilidade, portanto, não é somente a dicção ou o volume da voz. Ele abrange a consciência do contexto comunicativo e a adequação da fala a ele. Imagine a diferença entre apresentar um trabalho na escola e conversar com amigos no recreio. O tom de voz, o ritmo da fala e até mesmo a escolha das palavras serão diferentes, refletindo a situação específica. A EF15LP09 busca desenvolver no aluno essa percepção, incentivando-o a modular sua fala de acordo com o público, o objetivo da comunicação e o ambiente em que se encontra.

Além disso, a habilidade explora a gestão dos recursos expressivos da oralidade. Não se trata apenas de falar alto e claro, mas de utilizar pausas, entonação, ênfases e outros recursos para dar sentido à mensagem e prender a atenção do ouvinte. Pense em como um contador de histórias cativa sua plateia utilizando variações na voz e no ritmo da narrativa. A EF15LP09 visa desenvolver essa capacidade expressiva, transformando a fala em uma ferramenta poderosa de comunicação e engajamento.

Por fim, é fundamental destacar o papel da escuta ativa no desenvolvimento da EF15LP09. A comunicação oral não é um processo unilateral. O aluno precisa aprender a ouvir atentamente seus interlocutores, interpretando suas reações e ajustando sua fala para garantir a compreensão mútua. A habilidade, portanto, fomenta a empatia e a capacidade de se colocar no lugar do outro, elementos essenciais para uma comunicação verdadeiramente eficaz.

Em resumo, a EF15LP09 vai muito além da simples emissão vocal. Ela se propõe a desenvolver no aluno a competência comunicativa oral em sua totalidade, abrangendo a intencionalidade, a contextualização, a expressividade e a escuta ativa. É a construção de um falante consciente, capaz de utilizar a linguagem oral de forma eficiente e significativa para interagir com o mundo e construir relações.