Quando preocupar com a fala da criança?

Quando devo me preocupar se meu filho não fala?

Tá ligado, essa coisa de criança falando, né? É meio que uma loteria. Meu sobrinho, o Leo, começou a soltar umas palavras tipo "mamã" e "papá" bem cedinho, acho que antes de um ano, foi rápido. Mas a vizinha, a Dona Maria, dizia que a filha dela, a Bia, demorou mais pra engrenar, só começou a formar umas frases mais completas depois dos dois anos. Ela ficava super preocupada, e até procurou um pediatra.

• Aos 12 meses, a expectativa é que a criança imite sons e ações, além de já falar umas três a cinco palavras. Essa é a referência, sabe? Tipo, se a sua criança tá nessa fase, é bom ficar de olho. Não é pra surtar, mas pra observar.

O Leo, ele é muito espelhado, tudo que a gente faz ele tenta imitar, até a forma que eu como pipoca no cinema kkkkk. A Bia, já era mais observadora, ficava vendo tudo, mas demorou pra expressar verbalmente. A Dona Maria falava que o fonoaudiólogo disse que cada criança tem seu tempo, mas que era bom não deixar passar muito se tivesse algum sinal de que algo não tava indo bem.

• Demorar pra falar ou ter dificuldade na fala pode indicar um distúrbio ou transtorno. Essa parte é séria. Não é só "ah, ele é preguiçoso". Pode ser algo mais que precisa de atenção. O médico da Bia recomendou uns exercícios em casa pra estimular a fala, tipo ler historinhas e cantar música.

Meu amigo João, o filho dele, o Lucas, parecia que entendia tudo, mas não falava quase nada. Foi aí que ele levou o Lucas pra um especialista e descobriu que era um caso de autismo, mas um leve. Aí eles começaram o tratamento, e o Lucas tá indo bem, se comunicando mais. É isso, não dá pra ficar só esperando, se tem a pulga atrás da orelha, procura um profissional.

• Se você se preocupa, procure um especialista. Não hesite. É o conselho que todo mundo dá, e faz sentido. Eles sabem o que fazer. Não se sinta sozinho nessa, muita gente passa por isso.

Quando é considerado atraso na fala?

O atraso de fala é considerado quando a criança não atinge os marcos esperados para a sua faixa etária.

• 12 meses: Ausência das primeiras palavras funcionais (ex: “mamã”, “água”).
• 18 meses: Repertório lexical com menos de 10-20 palavras.
• 24 meses: Não consegue formar frases simples com duas palavras (ex: “qué papá”).

Cada criança é um universo, mas existem mapas que nos ajudam a navegar no seu desenvolvimento. O ponto central não é apenas a contagem de palavras, mas a intenção comunicativa. Uma criança que não fala, mas aponta, faz contato visual e usa gestos pra se expressar, está num caminho bem diferente daquela que parece estar numa bolha.

A gente precisa observar a comunicação de uma forma mais ampla. Lembro do meu sobrinho, o Rafa, que com quase 2 anos falava pouquíssimo, mas entendia ordens complexas e comandava a casa com gestos dignos de um maestro. O desafio dele era expressivo, não receptivo.

Existem outros sinais de alerta que vão além do silêncio e que merecem atenção, principalmente a partir dos 18 meses:

• Não responde pelo nome: Parece ignorar quando é chamado com frequência.
• Pouca interação social: Prefere brincar sempre sozinho e não imita gestos ou sons.
• Dificuldade de compreensão: Não entende instruções simples como "dá pra mamãe" ou "pega a bola".
• Regressão: A criança falava algumas palavras e simplesmente parou de usá-las. Isso é um sinal bem importante.

Existe uma diferença crucial entre um "atraso simples" e um "transtorno". No atraso, a criança segue a sequência normal de aquisição da linguagem, só que num ritmo mais lento. No transtorno, o padrão de desenvolvimento é atípico. É a diferença entre pegar a estrada certa devagar e pegar a estrada errada. Por isso a intervenção precoce é tão poderosa, ela ajuda a recalcular a rota.