Quem elabora o RTP do aluno?

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A elaboração do Relatório Técnico Pedagógico (RTP) fica a cargo da Equipe Multiprofissional de Apoio à Educação Inclusiva (EMAEI). Este relatório é construído em conjunto com o educador ou professor que acompanha o estudante. O documento detalha as necessidades educacionais do aluno, delineando as estratégias pedagógicas e os recursos essenciais para promover seu desenvolvimento e sucesso no ambiente escolar.
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Quem elabora o RTP do aluno?

O Relatório Técnico Pedagógico (RTP) é um documento que registra as necessidades educacionais específicas de um aluno, bem como as estratégias pedagógicas e recursos necessários para atendê-las. É elaborado pela Equipe Multiprofissional de Apoio à Educação Inclusiva (EMAEI), em conjunto com o educador ou professor que acompanha o estudante.

A EMAEI é responsável por avaliar as necessidades educacionais especiais do aluno, com base em sua avaliação funcional. A avaliação funcional é um processo de observação e coleta de dados que visa identificar as barreiras que o estudante enfrenta no ambiente escolar e as competências que ele precisa desenvolver para superar essas barreiras.

Após a avaliação funcional, a EMAEI elabora o RTP, que contém as seguintes informações:

  • Dados pessoais do aluno
  • Histórico escolar
  • Descrição das necessidades educacionais especiais
  • Estratégias pedagógicas para atender às necessidades do aluno
  • Recursos necessários para implementar as estratégias pedagógicas
  • Cronograma para monitoramento e avaliação do progresso do aluno

O RTP é um documento dinâmico que deve ser revisado e atualizado regularmente, conforme as necessidades do aluno mudam. Ele é um instrumento essencial para garantir que o aluno receba o apoio educacional necessário para atingir seu pleno potencial.