Quem faz o PEI na escola?

Quem elabora o PEI escolar?

O PEI na escola é elaborado em equipa: o professor da turma, o de educação especial, os pais ou encarregados de educação, e por vezes outros profissionais, como os dos CRI, trabalham juntos.

Lembro-me da primeira vez que tive de ir a uma reunião para o PEI do meu filho, o Tomás, lá na Escola Básica 2,3 de Santo António, em 2018. Aquilo parecia um bocado assustador, sabes? Estávamos todos sentados numa sala pequenina, a coordenadora de educação especial, a Dr.ª Ana, a professora titular do 4.º ano, a D. Isabel, e eu, claro. Nem era só preencher papéis, era falar sobre o Tomás, sobre as dificuldades dele com as letras e os números, mas também as coisas que ele adorava fazer, como desenhar dinossauros.

A verdade é que a participação dos pais, ou encarregados de educação, é mesmo crucial. Senti que a minha voz ali importava. A Dr.ª Ana explicava tudo, e a D. Isabel partilhava os progressos do Tomás na sala de aula. Discutíamos o que seria melhor para ele, as adaptações necessárias, as pequenas estratégias. Houve uma altura em que a terapeuta ocupacional do CRI de Viseu, a Dr.ª Laura, também esteve presente, porque o Tomás tinha alguma dificuldade na motricidade fina. Era tudo um esforço conjunto, uma espécie de teia onde cada um puxava para o mesmo lado.

Não é um documento que se faz de um dia para o outro e pronto. Pelo menos para nós não foi assim. Revíamos as coisas, fazíamos ajustamentos. No início, pensámos em usar um material específico para a escrita, mas o Tomás não se adaptou, então tivemos de repensar e experimentar outra coisa. Houve uma reunião em abril de 2019 que durou quase duas horas. Acho que o mais importante é mesmo essa flexibilidade e o facto de haver gente tão diversa a olhar para o mesmo miúdo, com diferentes perspetivas. Isso é que dá valor.