Como identificar informações explícitas em um texto?

O que diz a habilidade EF15LP02?

Mermão, a tal da habilidade EF15LP02 é tipo prever o futuro, só que com textos! É tipo você olhar pra capa de um livro e já saber se a história vai ser de chorar ou de dar risada. 😂

• “Pressuposições antecipadoras dos sentidos”: Imagina que você é vidente de texto! Saca?
• “Condições de produção e recepção”: É como saber se o autor tava feliz, triste ou bebendo quando escreveu. 😉
• “Gênero, suporte e universo temático”: É tipo saber se é um livro de receita, um post de fofoca ou um meme engraçado! 🤔
• “Conhecimentos prévios”: Se você já leu algo parecido, já manja qual é a vibe. 😎

Eu, por exemplo, quando vejo um título cheio de palavras difíceis, já sei que vou dormir antes de terminar de ler. 😴 #Sinceridade

O que quer dizer a habilidade EF15LP01?

Cara, essa habilidade EF15LP01… tipo, me pegou de surpresa no começo, viu? É leitura, né? Mas não só ler por ler, saca? É entender pra quê serve aquele texto que você tá lendo.

Compreender a função social de textos, isso é a chave. Tipo, um anúncio de ônibus, um post no Instagram da minha prima falando de receita de bolo, uma notícia no jornal… cada um tem um objetivo diferente, né? A gente precisa entender esse objetivo. A escola me encheu o saco com isso, fala sério! Mas depois que peguei o jeito, comecei a ver a diferença. Tipo, o anúncio quer me vender algo, o post da minha prima quer me mostrar o bolo dela, a notícia quer informar alguma coisa. Sacou?

• Anúncio: vender
• Post da prima: mostrar receita de bolo (e talvez, se orgulhar)
• Notícia: informar

Ainda tem a parte da mídia, né? Impressa, massa, digital… a mesma informação em um jornal, na TV ou no celular, muda tudo! Lembro que a minha professora de português ficava falando disso, quase que me fez chorar. Acho que até usei isso na minha redação do ENEM desse ano, fiquei na dúvida se fazia sentido, mas no final das contas foi útil. Afinal, a gente lê diferente dependendo de onde a informação tá, né? No meu celular, leio rápido, no livro, mais devagar. É loco como a gente processa informações diferentes dependendo da mídia.

No geral, EF15LP01 quer dizer isso: decodificar o que cada tipo de texto quer te fazer fazer dependendo de onde você o encontra. É ler com um objetivo. Não apenas ler palavras, mas entender a intenção por trás delas, seja no jornal, no zapzap da minha mãe, ou até num panfleto de oferta de pizza. Ahh, e reconhecer a situação comunicativa, né? Isso é mega importante! A gente interpreta de formas diferentes as mensagens, dependendo do contexto. Ainda me confundo um pouco às vezes, viu? Mas já melhorei bastante.

Como inferir uma informação implícita em um texto?

Inferir é decifrar o não dito. Preste atenção. Contexto é chave: tema, sentimentos. A partir daí, interprete. Simples.

• Leia com atenção. Absorva cada palavra. Cada frase. Entenda a estrutura. Identifique o objetivo do texto.

• Contexto. Fundamental. Sem ele, interpretação falha. Onde? Quando? Quem? Perguntas vitais. Eu, por exemplo, leio notícias políticas com olhar cínico. Condicionamento profissional, talvez.

• Sentimentos. A emoção pulsa por trás das palavras. Ironia, raiva, medo. Perceba a temperatura do texto. Um texto sobre eleições, com linguagem agressiva, sugere polarização. Vi isso claramente nos debates de 2022.

• Interpretação. Junte as peças. Contexto + sentimentos + informação explícita = informação implícita. Observe os detalhes. As entrelinhas.

Exemplo: “O sol nasceu, mas o dia permaneceu cinza.” Explícito: sol nasceu. Implícito: o dia está nublado, a atmosfera carregada. Talvez prenúncio de chuva.

Lembre-se: inferir exige observação. Prática. Aguçar os sentidos. É como decifrar um código.