O que trabalhar na habilidade EF15AR03?
A habilidade EF15AR03 busca que os alunos compreendam como diferentes estilos artísticos e culturas influenciam as expressões artísticas em âmbito local, regional e nacional. Através dessa análise, eles podem entender a riqueza e a diversidade da produção artística brasileira.
O que trabalhar na habilidade EF15AR03?
A habilidade EF15AR03, do Currículo Paulista, foca na compreensão da influência de diferentes estilos artísticos e culturas na produção artística brasileira, em âmbito local, regional e nacional. Essa competência não se limita a simplesmente identificar estilos, mas a analisar como essas influências moldam as expressões artísticas. Trata-se de um olhar mais profundo sobre a arte, indo além da mera descrição para a compreensão de seus contextos.
Explorando as Profundidades da Arte Brasileira:
A habilidade EF15AR03 convida os alunos a viajar pelo território brasileiro, analisando como as diferentes culturas, sejam elas indígenas, africanas, europeias, asiáticas ou de outras origens, se misturam e se transformam na produção artística nacional. Para alcançar esse objetivo, é fundamental que os professores:
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Promovam a pesquisa e a investigação: Os alunos precisam ser incentivados a explorar diferentes fontes de informação, como museus, galerias, acervos digitais, entrevistas com artistas e especialistas. A internet, em seu potencial, pode ser uma ferramenta poderosa para essa busca, mas é importante orientar os alunos na seleção e avaliação crítica das informações encontradas.
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Conectem a arte com a história e a sociedade: A arte não existe em vácuo. É essencial contextualizar as obras de arte analisadas, levando em consideração a história e as condições sociais em que foram produzidas. Perguntas como “quem criou essa obra?”, “em qual período histórico?”, “em que lugar?”, “qual a situação social na época?”, podem conduzir a uma análise mais rica e abrangente.
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Identifiquem as diversas linguagens artísticas: A habilidade EF15AR03 não se limita a artes plásticas. A música, a dança, o teatro, a literatura, o cinema, e outras formas de expressão devem ser consideradas e analisadas sob o prisma da influência cultural. O objetivo é mostrar como as diferentes culturas contribuíram para a formação dessas linguagens artísticas no Brasil.
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Incentivem a análise comparativa: Ao comparar obras de diferentes artistas, épocas e regiões, os alunos podem perceber as semelhanças e diferenças, as influências recíprocas e como elas se manifestaram em contextos distintos. Essa comparação ajuda a entender a complexidade e a riqueza da arte brasileira.
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Desenvolvam a criatividade e a reflexão: A partir da compreensão das diferentes influências, os alunos devem ser estimulados a pensar criticamente sobre a arte e sua relação com a cultura. A atividade também deve fomentar a criatividade, por meio de projetos que permitam aos alunos expressarem sua própria compreensão sobre as influências culturais, por exemplo, criando uma obra inspirada em estilos artísticos diversos.
Considerações Finais:
A habilidade EF15AR03 não se resume a decorar estilos ou datas. Ela visa a construção de uma compreensão crítica e significativa da arte brasileira, reconhecendo sua diversidade cultural e a complexa teia de influências que a moldaram. Ao promover a pesquisa, a análise e a reflexão, os professores podem guiar os alunos em uma jornada fascinante pelo universo da arte, desvendando os caminhos da cultura brasileira através das suas expressões artísticas.
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