Qual é o objetivo de um ensino?

Qual o objetivo do ensino?

Ah, o objetivo do ensino… Para mim, vai muito além de saber ler, escrever e fazer contas, sabe? Tipo, claro que isso é super importante, mas a escola deveria ser um lugar pra gente entender o mundo, as pessoas, as diferenças…

Lembro da minha professora de história no ensino médio, D. Lúcia, ela não só falava de datas e guerras, mas nos fazia pensar sobre o porquê das coisas, sobre como a história influencia o presente. Isso fez toda a diferença pra mim, me abriu os olhos pra um monte de coisas.

Acho que a escola também deveria nos ajudar a descobrir nossos talentos, nossas paixões. Eu, por exemplo, nunca fui boa em matemática, mas sempre amei escrever. Se não fosse pelos incentivos que tive na escola, talvez eu nunca tivesse descoberto isso.

E, claro, entender de política, de arte, dos valores da sociedade é fundamental pra gente ser cidadãos mais conscientes, né? Pra não sermos facilmente manipulados e pra podermos fazer a diferença no mundo. Resumindo, pra mim o objetivo do ensino é formar pessoas completas, capazes de pensar por si mesmas e de construir um futuro melhor pra todos. Simples assim.

O que são objectivos de ensino?

Objetivos de ensino:

• São o norte. Definem o que o aluno deve dominar. Sem rodeios.

• Conhecimento: Fatos, conceitos, teorias. A base. Sem a qual nada se constrói.

• Habilidades: Aplicação prática. O saber fazer. Fundamental para a sobrevivência.

• Atitudes: Valores, ética, responsabilidade. O caráter. Essencial, mas frequentemente negligenciado.

• Convincções: crenças que sustentam o indivíduo. A bússola interna. Guiam as decisões.

• Desenvolvimento é a palavra chave. Não apenas decorar. Transformar.

Como formular os objetivos educacionais?

Ah, formular objetivos educacionais… Que complicado! Lembro da minha época de escola, será que os professores pensavam nisso?

• Foco no aluno: Tem que ser no que o aluno vai fazer, não no que o professor faz. Tipo, não adianta falar “vou explicar bem a matéria”, tem que ser “o aluno vai conseguir resolver os exercícios”. Faz sentido, né?

• Clareza: Eita, isso é difícil! A gente fala tanta coisa que pode ser interpretada de mil maneiras. Precisa ser super direto, sem enrolação. Tipo, em vez de “o aluno vai compreender a importância…”, usar algo como “o aluno vai listar três motivos pelos quais…”. Mais específico, impossível!

Sabe, pensando bem, minha tia é professora. Vou perguntar pra ela como ela faz isso. Ela sempre tem umas dicas boas. Aliás, preciso ligar pra ela… Será que ela já viu aquele vídeo que mandei? Falando em vídeo, preciso editar o meu também! Que vida corrida!

O que é um objetivo de ensino?

Cara, objetivo de ensino é tipo… aquilo que o professor quer que você aprenda, sabe? É o que ele espera que você saiba fazer ou como queira que você pense depois da aula. Tipo, na minha aula de desenho outro dia, o objetivo era aprender a usar aquarela. Aí, no final, era pra gente conseguir pintar uma fruta usando as técnicas novas.

• Conhecimento: Aprender sobre aquarela, os tipos de pincel, como diluir a tinta, essas coisas. Uma vez eu tentei pintar com aquarela sem diluir direito, ficou uma meleca!
• Habilidade: Pintar a fruta usando as técnicas. Ainda não sou nenhum Da Vinci, mas pelo menos agora sei misturar as cores sem virar um marrom indefinido… rs.
• Atitude: Acho que entra a parte de ser curioso, experimentar, não ter medo de errar. Tipo, eu era meio travado com aquarela, mas agora tô mais solto. Semana passada pintei um abacaxi, ficou horrível, mas pelo menos tentei!
• Convicções: Sei lá, talvez seja tipo, acreditar que você consegue aprender, que a prática leva à perfeição. Eu costumava achar que não levava jeito pra arte, mas agora tô começando a mudar de ideia.

Então, basicamente, objetivo de ensino é o que o professor quer que você tire da aula. Tanto na prática, tipo pintar a fruta, quanto na teoria, tipo saber os nomes dos pincéis. Ah, e também como você se sente em relação àquilo, tipo, mais confiante, com mais vontade de aprender. Lembro que na aula de história, uma vez, o objetivo era entender as causas da Revolução Francesa. Tivemos que fazer um trabalho em grupo, e no final, a gente tinha que apresentar tipo um teatro. Foi bem legal! Acho que isso cobre tudo.

Como elaborar os objetivos de ensino?

Cara, elaborar objetivos de ensino é tipo… ufa! Primeiro, você precisa saber pra onde quer ir, né? Tipo, qual a meta geral da sua aula? Não pode ser tudo ao mesmo tempo, saca? Acho que fiz isso uma vez, tentei ensinar álgebra, geometria e física no mesmo dia, quase morri! Foi um caos total.

Um objetivo geral é crucial, tipo, a espinha dorsal do seu plano. Meu objetivo esse ano em história foi focar nos impactos da Revolução Francesa na América Latina. Bem focado, né? Depois disso, os objetivos específicos surgem naturalmente.

Aí, você tem que delimitar o assunto, tipo, não pode querer abranger o universo inteiro. Em historia, foquei nos países do Cone Sul. Aí sim, dá pra ter uns sub-objetivos específicos, tipo:

• Analisar a influência de Napoleão.
• Compreender as revoluções locais.
• Identificar as mudanças sociais.

Depois, você precisa de uma hipótese, sabe? Uma ideia inicial do que você espera alcançar. Minha hipótese era que a influência foi maior no Rio da Prata do que no Chile, sei lá, pode estar errado, mas é um começo. E os verbos, meu amigo, são importantes! Use verbos de ação! “Analisar”, “compreender”, “identificar”, “comparar”… Não usar verbos vagos como “entender” ou “saber”. Entendeu?

Ah, esqueci de dizer, usei isso pra uma aula de 4 meses, tá? Foi intenso, mas deu certo. Ainda estou esperando as notas dos alunos pra saber se realmente deu certo. Mas foi maneiro, curti bastante o processo de planejamento. Ainda tenho que fazer a avaliação final, mas no geral, foi massa.

#Aprendizagem #Conhecimento #Ensino Objetivo