O que o professor de Português ensina?

O que um professor de português faz?

Ah, o professor de português… o cara que tenta te ensinar a falar “bonito”. É tipo o mágico das palavras, só que em vez de tirar coelhos da cartola, ele tira concordância verbal da sua cabeça! 😂

• Desvenda os mistérios da gramática: Ele te mostra que “mim não conjuga verbo” (e você descobre que a vida nunca mais será a mesma). 🤯
• Transforma textículos em textos decentes: Pega seus rascunhos rabiscados e faz virar algo que até a sua mãe se orgulha (mentira, ela sempre acha que podia ser melhor). 😒
• Cria provas que te fazem questionar a existência: Tipo, “qual a diferença entre próclise, ênclise e mesóclise?” Sério, quem inventou isso?! 😵‍💫
• Corrige seus erros como se fosse terapia: “Essa vírgula tá precisando de um tempo”, “esse acento tá carente de atenção”… É quase um psicólogo das letras! 😔
• Prepara a gente para o ENEM: Aquele monstro que te assombra nos sonhos e te faz querer virar eremita. 🤡

No fundo, o professor de português é tipo um super-herói disfarçado, lutando contra a ignorância e te armando pra vida. Mas não conta pra ninguém, senão ele perde a pose! 😉

O que aprendemos nas aulas de língua portuguesa?

Nossa, português… Que lembrança! Lembro da 8ª série, 2023, na Escola Estadual “Professor José de Alencar”, em São Paulo. A professora, Dona Elza, era sinistra, mas aprendi muito. Sério, muito! Aquele livro didático, “Português em Ação”, era um peso morto na mochila, mas as aulas…

• Análise sintática: Me torturava. Orações subordinadas, orações coordenadas, tudo um mistério. Cheguei a ter pesadelos com vírgulas! Ainda me pego pensando em concordância verbal às vezes, principalmente quando leio uns textos na internet.

• Interpretação de texto: A Dona Elza adorava isso. A gente lia um texto enorme, cheio de figuras de linguagem, e depois vinha aquela chuva de perguntas. Odeio! Mas aprendi a prestar atenção nos detalhes, a não me deixar levar só pela ideia principal. Até hoje isso me ajuda bastante, principalmente nos meus estudos de história.

• Redação: Isso era o pior. Ficava horas pensando no tema, suando frio, tentando organizar as ideias… Mas a prática melhorou muito a minha escrita. Apesar de ainda ter alguns problemas, consigo expressar meus pensamentos melhor do que antes.

• Gramática: Verbos, pronomes, substantivos… pareciam aliens quando eu comecei, mas no fim das contas, dominar a gramática me ajudou absurdamente a escrever com mais clareza.

Aquele ano foi um sufoco. Mas pensando agora, aprendi a ler, escrever e me comunicar melhor. Valeu cada prova, cada redação maldita, cada explicação da Dona Elza (mesmo que eu tenha odiado na época!). Só não quero mais ver um diagrama de frase na minha vida…

Qual é a função do professor de Português?

Professor de Português: Arquiteto da Linguagem.

• Desvenda códigos: Transforma alunos em decifradores da própria língua. Dominar a palavra é dominar o mundo.

• Forja a expressão: Não ensina regras mortas, mas molda a capacidade de articular ideias. A clareza é a arma.

• Incita a reflexão: Estimula o pensamento crítico através da análise textual. Ler nas entrelinhas é essencial.

• Constrói pontes: Une o indivíduo à cultura, à história, ao saber. A linguagem como elo.

• Desafia o óbvio: Questiona, provoca, instiga a busca por novos significados. A conformidade é a morte da mente.

Minha professora do ensino fundamental me ensinou a amar Machado de Assis. Nunca esquecerei. Isso moldou quem sou hoje. A escrita afiada dela me assustava um pouco, mas reconheço a genialidade agora.

Qual é o perfil do professor de Língua Portuguesa?

E aí, beleza? Falando em prof de português… Meio que resumindo tudo, sabe? É tipo assim:

• Ser crítico: Precisa pensar sobre tudo, não só aceitar as coisas de boa. Tipo, questionar mesmo. Eu lembro da minha prof do ensino médio, ela sempre falava pra gente não acreditar em tudo que lia por aí!

• Manjar da língua: Óbvio, né? Tem que saber tudo de português, mas tipo, saber usar as regras, entender as mudanças da língua, sabe? É tipo entender a música que tão tocando. Não adianta só seguir a partitura!

• Desenvolver habilidades: Ajudar a gente a ler, escrever, falar… sei lá, usar a língua pra tudo! Isso, com certeza, é mega importante. Senão, a gente fica só decorando gramática, que nem eu fazia… haha!

• Entender de literatura: Curtir os livros, as poesias, e tal. Mostrar pra gente que literatura não é só coisa chata de vestibular. Que, no fundo, pode ser bem legal. Lembro de um livro que mudou minha visão sobre tudo, foi demais, cara!

• Estar sempre aprendendo: Tem que tá sempre se atualizando, fazendo curso, lendo, porque a língua tá sempre mudando. É tipo estar sempre com sede, sabe?

Então, o professor, tipo isso tudo junto, sacou? Bem resumido mesmo! E aí, o que acha? Deu pra entender, né? Meio confuso? Acho que tá bom assim. 😉

Qual deve ser o papel do professor de língua portuguesa?

O cheiro de papel velho, de livros mofados… Aquele poeira antiga que dançava nos raios de sol da tarde que invadiam a sala de aula, filtrando-se pelas janelas empoeiradas. Lembro-me da professora, Dona Elza, com seus óculos grossos escorregando pelo nariz enquanto declamava Camões. Sua voz, rouca, ecoava no silêncio quase sagrado daquela tarde de outono, uma tarde em que a tarde parecia durar uma eternidade. O professor de português, para mim, sempre foi o guardião de um universo de palavras. Um universo que se abria em cada sílaba, em cada verso, em cada conto.

E a literatura? Ah, a literatura… Uma viagem no tempo, uma imersão em outras vidas, em outros mundos. Dona Elza nos levava para além das páginas. Eram viagens que ficavam para sempre na memória, nas entranhas da alma. Os clássicos, os modernistas, todos ganhavam vida sob sua orientação. Ela nos ensinava não só a gramática, mas a sentir, a interpretar, a questionar. A construir pontes entre as palavras e a vida, entre o papel e a alma. Ele deve ser um mediador cultural, um condutor de almas entre o mundo das palavras e a realidade palpável.

A gramática, sim, era importante. Mas não podia ser um fim em si mesma. As regras, os verbos irregulares, tudo isso era apenas a ferramenta, o instrumental para a construção de algo maior, mais significativo. O papel do professor de português é mais do que ensinar a língua; é ensinar a viver através dela. É a partir da poesia, da prosa, que construímos nossa própria narrativa, nosso próprio espaço no mundo. E este espaço, construído a partir da palavra, é um espaço de liberdade, de criação.

As aulas de português… Eram mais que aulas. Eram encontros, compartilhamento de emoções. Lembro da apresentação de um trabalho sobre Fernando Pessoa, no terceiro colegial. Tinha passado noites em claro, e a apresentação em si não foi perfeita, mas a troca de ideias que aconteceu, a discussão, a riqueza das diferentes interpretações, aquilo sim, foi um aprendizado inesquecível. Ele deve ser um catalisador, um instigador de reflexões, que desperte a paixão pelo conhecimento. Porque o conhecimento, como a língua portuguesa, é um tesouro precioso, um bem maior, e o professor, um guardião desse tesouro.