Quais são as fases da oralidade?

As Fases da Oralidade em Sala de Aula

O desenvolvimento da oralidade na sala de aula é um processo contínuo que abrange todo o percurso de ensino-aprendizagem. Ele se estrutura em duas fases distintas, cada uma com suas características e objetivos específicos:

Fase Inicial

• Foco na construção das bases da comunicação oral
• Desenvolvimento da capacidade de falar e ouvir atentamente
• Aquisição de vocabulário e estruturas gramaticais básicas
• Desenvolvimento de habilidades de narração, descrição e expressão de opiniões

Fase Não Inicial

• Aprimoramento e complexificação da linguagem
• Integração de diferentes níveis de interação e expressão
• Desenvolvimento de habilidades de argumentação, persuasão e negociação
• Participação em debates, discussões e apresentações orais

É importante destacar que a divisão entre as fases inicial e não inicial não é rígida. Há uma progressão contínua entre elas, e os alunos podem passar por diferentes estágios dentro de cada fase em ritmos variados.

Atividades para o Desenvolvimento da Oralidade

Para promover o desenvolvimento da oralidade nas fases inicial e não inicial, os professores podem utilizar diversas atividades, tais como:

Fase Inicial:

• Conversas dirigidas
• Jogos de perguntas e respostas
• Contação de histórias
• Exercícios de repetição e memorização
• Dramatizações simples

Fase Não Inicial:

• Debates e discussões
• Apresentações orais
• Relatórios de pesquisa
• Entrevistas
• Simulações

Ao incorporar essas atividades em suas aulas, os professores podem criar um ambiente propício para o desenvolvimento da oralidade, promovendo a comunicação eficaz, o pensamento crítico e a expressão pessoal dos alunos.