Qual é a principal diferença entre Libras e outras línguas de sinais usadas no mundo?

Diferença entre Libras e outras línguas: Origens

Entender as características da diferença entre Libras e outras línguas de sinais ajuda a esclarecer mitos comuns sobre a universalidade da comunicação visual. Explorar a história desses idiomas evita mal-entendidos e destaca a importância de respeitar as variações culturais de cada país. Conheça as origens que definiram a estrutura atual da Libras.

A língua de sinais é universal?

A ideia de que existe uma língua de sinais universal é um equívoco comum, mas na prática, a realidade é bem diferente. Não existe uma única forma de se comunicar por gestos que seja compreendida em todo o planeta, pois cada país desenvolveu sua própria língua de sinais de maneira independente e orgânica.

Essa evolução ocorreu em sintonia com a cultura, a história e as necessidades de cada comunidade surda local. Portanto, assim como o português, o inglês e o japonês possuem estruturas distintas, as línguas de sinais também carregam identidades gramaticais, vocabulários e regionalismos únicos.

Por que a Libras é diferente de outras línguas?

A principal diferença reside na gênese de cada língua. A Língua Brasileira de Sinais (Libras), por exemplo, descende em grande parte da Língua de Sinais Francesa, que foi introduzida no Brasil no século XIX. Já a Libras vs ASL também compartilha uma raiz francesa, mas evoluiu de forma isolada, resultando em sinais totalmente divergentes dos nossos. ^[2]

Essa independência evolutiva cria situações interessantes, como a existência de falsos cognatos em línguas de sinais. Um gesto que transmite respeito no Brasil pode ser considerado ofensivo ou ter um significado cotidiano banal em países de língua inglesa ou até em Portugal, onde se utiliza a Língua Gestual Portuguesa (LGP).

Gramática Visual-Espacial: A Estrutura da Libras

Além das diferenças de vocabulário, a Libras se distingue da língua portuguesa oral por sua modalidade gestual-visual. Enquanto o português depende da audição e da fala linear, a Libras utiliza o espaço tridimensional para construir sentidos. Isso significa que, na Libras, a estrutura frasal dispensa artigos e preposições que encontramos no português, focando na conjugação verbal feita através do movimento espacial e na intensidade das expressões faciais.

Para quem está acostumado com a gramática tradicional, isso pode parecer complexo no início. Na verdade, é uma forma eficiente de comunicação. A expressão facial, que muitas vezes subestimamos na fala, na Libras é um componente gramatical obrigatório para determinar se uma frase é uma pergunta, uma afirmação ou uma negação.

Como evitar mal-entendidos culturais

Ao viajar ou interagir em contextos internacionais, é fundamental entender que o seu repertório de sinais brasileiro não será automaticamente compreendido por um surdo de outra nacionalidade. Em muitos casos, a comunicação entre surdos de países diferentes pode levar mais tempo, exigindo o uso de sinais icônicos - aqueles que imitam visualmente a forma ou a ação de um objeto - ou mesmo a escrita como ponte.

O respeito pela diversidade linguística surda é o primeiro passo para uma interação bem-sucedida. Nunca assuma que um gesto tem o mesmo significado universal; observar a reação do interlocutor e buscar confirmar o sentido do que foi sinalizado é uma prática de ouro para qualquer falante de língua de sinais.

Comparando Libras, ASL e LGP

Libras (Brasil)

• Língua de Sinais Francesa

• Alta dependência de marcadores faciais

ASL (EUA)

• Língua de Sinais Francesa (evolução isolada)

• Diferentes padrões de gramática visual

A experiência de Ana em um congresso internacional

Ana, uma professora de Libras de 35 anos em São Paulo, viajou para um congresso de pedagogia surda em Washington, nos Estados Unidos. Ela acreditava que, por saber Libras, conseguiria se comunicar razoavelmente bem com os participantes locais.

Durante o café, tentou sinalizar um comentário sobre a apresentação usando sinais que aprendeu no Brasil. A interlocutora ficou visivelmente confusa, pois o sinal que Ana usou para 'importante' era completamente desconhecido por ela.

Ana percebeu a falha e rapidamente mudou a estratégia, usando gestos mais icônicos e, quando necessário, recorrendo ao alfabeto manual ou à escrita no celular. O choque cultural foi um aprendizado valioso sobre a independência linguística.

Ao final do congresso, ela não apenas trocou informações acadêmicas, mas voltou ao Brasil com uma compreensão muito mais profunda sobre como a cultura local molda a língua, transformando 15 dias de frustração inicial em uma lição prática que compartilha hoje com seus alunos.