Qual é o objeto de conhecimento da habilidade EF35LP03?

Desvendando a EF35LP03: Além da Ideia Principal, a Compreensão da Estrutura Textual

A habilidade EF35LP03 da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é frequentemente associada à identificação da ideia principal, assunto ou tema de um texto. Embora essa seja uma parte crucial da habilidade, ela não a define por completo. A EF35LP03 vai além, focando na compreensão da estrutura composicional dos textos como caminho para alcançar a compreensão global do conteúdo. Ou seja, não basta encontrar a ideia central, é preciso entender como o texto se organiza para apresentá-la.

Imagine um quebra-cabeça: a ideia principal seria a imagem completa formada após a montagem. No entanto, sem entender como as peças se encaixam (a estrutura), a imagem final, mesmo que vislumbrada, não será totalmente compreendida. Da mesma forma, a EF35LP03 busca desenvolver nos alunos a capacidade de perceber como os diferentes elementos de um texto se articulam para construir o sentido global.

Mas o que significa, na prática, analisar a estrutura composicional?

Significa ir além da superfície do texto e observar como ele está organizado. Isso envolve identificar:

• O gênero textual: Notícia, conto, poema, receita, cada gênero possui uma estrutura característica que influencia a forma como a informação é apresentada. Reconhecer o gênero é o primeiro passo para entender a lógica do texto.
• A sequência textual: Narrativa, descritiva, argumentativa, expositiva ou injuntiva. Cada tipo de sequência apresenta uma organização específica das informações. Compreender a sequência ajuda a identificar a função de cada parte do texto.
• Os parágrafos e sua relação: Como cada parágrafo contribui para o desenvolvimento da ideia principal? Eles se complementam, apresentam argumentos, exemplificam, descrevem? Perceber a relação entre os parágrafos é fundamental para acompanhar o fluxo de informações.
• Os recursos coesivos: Conjunções, pronomes, advérbios, entre outros, são elementos que conectam as partes do texto, estabelecendo relações de sentido. Analisar os recursos coesivos permite compreender como as ideias se articulam e como o texto constrói sua coerência.

Portanto, a EF35LP03 não se limita à identificação da ideia principal. Ela busca desenvolver nos alunos a capacidade de ler de forma mais profunda, observando como o texto se estrutura para apresentar as informações e construir o seu sentido global. Dessa forma, os alunos tornam-se leitores mais críticos e autônomos, capazes de compreender textos de diferentes gêneros e complexidades. Afinal, a compreensão da estrutura é a chave para destrancar o verdadeiro significado de um texto.