Qual é a habilidade EF15LP02?

A Habilidade EF15LP02: Antecipando o Texto Antes Mesmo de Lê-lo

A habilidade EF15LP02, presente nos currículos de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental, representa um passo crucial no desenvolvimento da leitura crítica e autônoma. Ela foca na capacidade de antecipar o conteúdo de um texto antes mesmo de sua leitura completa. Não se trata de adivinhação, mas sim de uma habilidade estratégica que ativa conhecimentos prévios e pistas contextuais para construir expectativas e hipóteses sobre o que o texto provavelmente irá abordar.

Ao desenvolver a EF15LP02, os alunos aprendem a observar e analisar elementos essenciais de um texto, como seu gênero (narrativa, notícia, poesia, etc.), o suporte em que ele se apresenta (livro, jornal, internet, etc.), o tema geral e o contexto em que foi produzido e recebido. Essas pistas, como peças de um quebra-cabeça, permitem que o leitor construa um panorama inicial do texto, formulando hipóteses fundamentadas sobre seu sentido, sua estrutura e sua função social.

Imagine um aluno que encontra um anúncio na feira de ciências da escola. A habilidade EF15LP02 o capacita a, antes mesmo de ler o anúncio em si, inferir informações importantes: O anúncio provavelmente trata de um projeto científico, provavelmente com foco em um experimento ou invenção, e seu propósito é divulgar o projeto e sua finalidade. Esse tipo de antecipação, baseado em conhecimentos prévios sobre feiras de ciências e anúncios, facilita a leitura propriamente dita, tornando-a mais produtiva e significativa.

A antecipação não é um processo isolado. Ela está intimamente ligada à ativação de conhecimentos prévios do leitor. A experiência de vida, a familiaridade com diferentes gêneros textuais e o conhecimento do mundo contribuem para que o leitor construa previsões mais acertadas. Um aluno que já leu diversos poemas, por exemplo, terá mais facilidade para antecipar o estilo e a linguagem de um novo poema.

A importância da EF15LP02 vai além da mera leitura eficiente. Ela contribui para o desenvolvimento do pensamento crítico, estimulando a curiosidade e a formulação de perguntas. A capacidade de antecipar permite ao leitor ativamente participar da construção do significado do texto, ao invés de apenas recebê-lo passivamente. Essa interação ativa com o texto é crucial para a compreensão profunda e para o desenvolvimento da capacidade de análise e interpretação.

Em resumo, a habilidade EF15LP02 é fundamental para a construção de leitores autônomos e críticos. Ela prepara o aluno para uma leitura proativa, estimulando a formação de hipóteses bem fundamentadas, baseadas em pistas textuais e em conhecimentos prévios. Trata-se, portanto, de uma habilidade essencial para uma leitura compreensiva e produtiva.