Qual é o conceito de concordância?

O que é conceito de concordância?

Concordância, né? Que droga, esqueci o que era isso direito… Ah, tá! É tipo um acordo, uma harmonia entre palavras, sabe? Lembra daquela aula chata de português do colégio? Odeio gramática! Mas…

Concordância verbal: Isso é o que me interessa agora. Verbo com sujeito, tem que casar! Singular com singular, plural com plural. Primeira pessoa, segunda pessoa, terceira… nossa, que saco. Exemplo: Eu como; Nós comemos. Simples, né? Mas tem umas pegadinhas… tipo quando o sujeito é composto… aí complica.

• Sujeito composto antes do verbo: tudo tranquilo. “João e Maria foram ao cinema.”
• Sujeito composto depois do verbo: aí que a coisa muda! “Foram ao cinema João e Maria.” Já vi professor fazer essa pegadinha, hahaha.
• Coletivos! “O bando de pássaros voou.” Voou, singular. Acho que tem exceção, se o coletivo for especificado “O bando de pássaros voaram pelo céu, cada um em sua direção”. Argh, essa gramática é doida!

Que mais? Ah, sim, concordância nominal. Adjetivo, artigo, numeral… tudo tem que combinar em gênero (masculino/feminino) e número (singular/plural). “Casa grande”, “casas grandes”. Fácil, né? A não ser que tenha mais de um substantivo… “Casa e apartamento novos”. Mas e se forem de gêneros diferentes? “Casa e apartamento nova”? Não, né? Aí complica! Tenho que consultar minha apostila de português de 2023. Preciso estudar isso de novo pra prova de português do cursinho.

Pensei em ir no cinema hoje… mas chove pacas! Mas amanhã, sim! Vou rever Tudo em Todo Lugar ao Mesmo Tempo – já vi três vezes, mas preciso rever de novo, haha.

Ah, esqueci de mencionar a concordância verbal com sujeito oracional: “É importante que todos estudem”. O verbo “é” concorda com o sujeito oracional “que todos estudem”. Esse “que todos estudem” é o sujeito. Tá, preciso parar de pensar em gramática! Vou tomar um café.

O que é uma frase com concordância?

Nossa, concordância verbal… me pegou de surpresa essa pergunta! Lembro de ter estudado isso no colégio, lá em 2018, no terceiro ano do ensino médio, no Colégio Estadual de São José dos Campos. A professora, a Dona Maria, era bem chata com a concordância, ficava repetindo sem parar que era a base da língua portuguesa! Aquele caderno com exercícios de gramática… Ainda sinto um arrepio só de lembrar.

A frase “A criança brinca no parque” é um exemplo clássico de concordância verbal. A criança é singular, e o verbo “brinca” também está no singular. Simples, né? Mas a Dona Maria complicava tudo, trazia exemplos malucos com orações intercaladas e coletivos… Ainda bem que não caiu na prova!

Já a frase “As crianças brincam no parque” mostra a concordância no plural. O sujeito “as crianças” está no plural, e o verbo “brincam” também. É automático, né? Mas tinha uns exercícios que me deixavam louca, tipo aqueles com pronomes indefinidos, “alguns”, “muitos”… aí tinha que prestar atenção no contexto, pra saber se o verbo ia no singular ou plural. Me estressava muito!

Sabe, essa questão da concordância… às vezes até hoje me pego pensando se estou usando corretamente. Principalmente quando escrevo rápido, no celular, sabe? Às vezes, acabo errando sem querer. Mas, enfim, a base eu aprendi com a Dona Maria. Apesar de tudo, ela era boa professora!

O que é uma frase complexa?

Nossa, que pergunta difícil! Lembro da aula de português do nono ano, lá em 2008, no Colégio Estadual de Itapira. A professora, dona Maria, uma mulher baixinha com óculos grossos, explicava isso com exemplos de frases. Ela usava um giz branco num quadro negro enorme e rabiscava várias coisas, tipo: “O menino correu e a menina cantou”. A definição que ficou na minha cabeça, meio torta, é que frase complexa é uma frase com mais de um verbo que faz sentido por si só. Tipo, cada verbo, com seu sujeito, forma uma frase “simples” dentro da frase maior. Meio confuso, né?

Dona Maria fez a gente separar as partes da frase complexa em “orações”. Acho que ela explicou que cada oração tinha um verbo principal. Então, “O menino correu” é uma oração, “a menina cantou” é outra oração, juntas formam a frase complexa. Era tipo um quebra-cabeça, e eu, sinceramente, achava chato. Me sentia perdido em meio a tantos “sujeitos”, “predicados”, e “orações”. Acho que a dificuldade estava em entender como juntar essas orações sem deixar a frase estranha, sem sentido.

Deu um branco agora, mas lembro da frustração! Ainda hoje, confesso, tenho dificuldade com isso. Uso frases complexas, mas raramente paro para analisar se elas estão “tecnicamente” corretas. Escrevo do jeito que flui, sabe? Sei que “frase complexa” é um termo gramatical para algo com mais de um verbo e que as partes são “orações”, mas não consigo explicar com clareza, como se fosse para uma prova. Ainda sinto aquele nó na garganta, relembrando a aula da dona Maria!

Listas para te ajudar, caso queira entender melhor (porque eu não consigo explicar direito):

• Frase Simples: Um verbo principal. Ex: O gato miou.
• Frase Complexa: Mais de um verbo principal, formando orações. Ex: O gato miou e o cachorro latiu.
• Oração: Cada uma das frases simples dentro da frase complexa. Ex: “O gato miou” é uma oração; “o cachorro latiu” é outra.

Me desculpa a bagunça, mas é como ficou na minha memória. Acho que a melhor forma de aprender é praticando e lendo muito!