Qual é o objeto de conhecimento da habilidade EF15LP05?

O Planejamento Colaborativo como Objeto de Conhecimento da Habilidade EF15LP05

A habilidade EF15LP05, presente na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), destaca um aspecto fundamental do processo de escrita: o planejamento colaborativo. Mais do que simplesmente escrever um texto, o objeto de conhecimento dessa habilidade reside na ação conjunta de planejar a produção textual. Não se trata apenas do resultado final, mas do processo de construção compartilhada da escrita, que envolve diferentes etapas cruciais para o sucesso da comunicação.

Ao contrário de uma abordagem individualista da escrita, a EF15LP05 enfatiza a importância da interação e da colaboração entre os alunos. O foco está na construção coletiva de um projeto textual, desde a concepção da ideia até a definição dos aspectos mais práticos da produção. Essa colaboração, mediada pelo professor, promove a troca de ideias, o desenvolvimento do senso crítico e a construção de um produto final mais rico e significativo.

Especificamente, o objeto de conhecimento da EF15LP05 abarca a compreensão e a aplicação prática de elementos essenciais para um planejamento eficaz:

• Situação Comunicativa: Compreender o contexto em que o texto será inserido. Isso envolve analisar a necessidade de comunicação, a mensagem a ser transmitida e o impacto desejado no público-alvo. A discussão em grupo sobre o propósito da escrita é fundamental nessa etapa.

• Público-alvo: Identificar com precisão quem são os leitores e suas características (idade, nível de conhecimento, interesses, etc.). Este conhecimento direciona as escolhas linguísticas e o estilo do texto, garantindo uma comunicação eficaz e adequada. A colaboração aqui permite que diferentes perspectivas sobre o público sejam consideradas.

• Finalidade da Escrita: Definir claramente o objetivo do texto. Quer-se informar, persuadir, divertir, emocionar? A clareza sobre a finalidade guia as decisões de estrutura, conteúdo e linguagem. O debate em grupo auxilia na definição e refinamento do objetivo.

• Meio de Circulação: Considerar como o texto será divulgado (internet, jornal escolar, apresentação oral, etc.). A escolha do meio influencia o formato e a linguagem utilizados. A discussão coletiva amplia as possibilidades e permite escolhas mais conscientes.

• Suporte escolhido: Definir o suporte físico ou digital em que o texto será apresentado (folha impressa, blog, vídeo, apresentação em slides, etc.). Esta escolha impacta na formatação e na apresentação do trabalho. A colaboração garante que a escolha seja adequada à finalidade e ao público-alvo.

Em resumo, a EF15LP05 vai além da mera produção textual. Seu objeto de conhecimento é o processo colaborativo de planejamento, que capacita os alunos a se tornarem escritores mais conscientes e eficazes, valorizando a troca de ideias e o trabalho em equipe como ferramentas essenciais para a construção de textos significativos e bem-sucedidos. A habilidade promove, portanto, a competência comunicativa e o desenvolvimento socioemocional dos alunos.